初中语文七八九年级上册语文古诗词考点大温习 01 七年级语文上册古诗词 01 不雅 沧 海 [汉]曹操 东临碣石，以不雅沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸以至哉，歌以咏志。 赏玩品析 1.主题概述。 这是一首写景抒怀诗。诗东说念主通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽征象，发达了意气慷慨的粗糙情愫和开阔胸宇，表达了归拢华夏、立功立事的繁密抱负。 2.品析“水何澹澹，山岛竦峙”一句。 此句是写不雅沧海时所见的全景。海水晃动，是动态；山岛耸立，是静态。这两句相互衬托，动静勾通，显示出大海的盛大和威严。 3.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这两句诗在写法上有何隆起的特色？试分析。 这两句写的是虚景，诗东说念主借助丰富的瞎想，把咱们带进了一个愈加宏伟的意境。寥寥十六字将天连水，水连天，扯旗放炮、远大无涯的沧海之景描写得蔚为壮不雅。期骗丰富的瞎想和合理的夸张，展现了一个极其开阔博大的意境，不仅发达了大海有包容天地的气概，更显示了诗东说念主博大的胸宇与繁密的政事抱负。 默写考点 1.《不雅沧海》中，最能表达作家博大胸宇（繁密抱负）的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2.《不雅沧海》一诗中，描写草木气象的句子是：树木从生，百草丰茂。 3.《不雅沧海》一诗中写大海水波震动，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 4.《不雅沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 5.《不雅沧海》一诗中详备写诗东说念主见到的征象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 6.《不雅沧海》一诗中描写诗东说念主瞎想中的征象的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 7.《不雅沧海》一诗的主要表达方式是描写，然而也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以不雅沧海。 02 闻王昌龄降级龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼，闻说念龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 赏玩品析 1.主题概述。 诗作中诗东说念主登第了杨花、子规、明月等意象，以奇特的瞎想力编织出一个迷糊的虚幻，通过对景物的描写，表达了诗东说念主听说友东说念主被贬时的惆怅与悯恻，并赐与友东说念主热诚与抚慰。 2.品析“杨花落尽子规啼”一句。 这句是景物描写，杨花飘落、子规啼鸣，点明时令。景物独取漂流不定的杨花和叫着“不如归去”的子规，既含有飘零之感、辞别之恨，切合其时情事，又融情于景，发达出诗东说念主对好友的热诚和悯恻。 3.请赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。 这两句诗紧承上文，聚会表达了诗东说念主对好友被贬的悯恻和挂念。诗东说念主阐扬瞎想，把明月瞎想成请托“愁心”的载体，将我方的情愫赋予客不雅事物，明月成为我方的化身，伴跟着不幸的友东说念主一起到辽远萧索的地方去，天真形象地表达出诗东说念主真挚而强烈的情愫。 默写考点 1.李白在《闻王昌龄降级龙标遥有此寄》中，把明月东说念主格化，表达对友东说念主不幸遭贬的深远悯恻与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 2.诗中借景抒怀蕴含飘零之感.辞别之恨.迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻说念龙标过五溪。 3.诗中将月亮东说念主格化，以请托我方的离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 4.诗中写景兼点时令，含有漂流之感、辞别之恨的句子：杨花落尽子规啼，而“ 闻说念龙标过五溪”一句写闻讯，暗含悼念之意，发达路径粗重。 03 次北固山下 [唐]王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入去年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 赏玩品析 1.主题概述。 本诗写舟行江中的所见所感。诗东说念主通过描写长江雄奇壮阔的风景，表达了路径之中的挂家之情。 2.从真金不怕火字的角度赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”。 这两句真金不怕火字贯注，意境开阔。“平”“阔”“正”“悬”四个字用的极好，“潮平”两岸才显得宽阔，“风正”帆才有悬空的态势。春潮涌涨，江水浩淼，风帆饱读动，船上东说念主的视线也因此开阔，诗的意境也由此显得恢弘壮大。 3.请赏析“海日生残夜，江春入去年”。 当残夜还未消退的时候，一轮红日如故从海上腾飞；去年还未逝去，江面上如故显表现春意。这两句中，诗东说念主把“日”与“春”当作重生的好意思善事物的标志，蕴含着一种时序轮换的当然理趣。不仅写景逼真、叙事真切，并且发达出具有多半道理的生活真义：旧事物终将被新事物取代。这两句诗给东说念主以乐不雅、积极进取的力量 默写考点 1.王湾在《次北固山下》一诗中描写涨潮时水面宽阔，风帆顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 2.《次北固山下》一诗中，发达时序变迁，新旧友替这一当然轨则的诗句是：海日生残夜，江春入去年。 3.《次北固山下》一诗中游子挂家情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定愈加好意思好的哲理句是：海日生残夜，江春入去年。 04 天净沙•秋想 [元]马致远 枯藤老树昏鸦，小桥活水东说念主家，古说念西风瘦马。夕阳西下，断肠东说念主在海角。 赏玩品析 1.主题概述。 这首小令寓情于景，通过描写一幅渺茫萧瑟的夕照秋景图，发达了游子持久漂流异乡的凄苦、惆怅之情。 2.这首小令前三句写了哪些景物？你认为这么写有何平允？ 前三句共写了藤、树、鸦、小桥、活水、东说念主家、说念、风、马这九种景物，景物称号之前冠以发达各自特征的修饰语，使它们带上了昭着的个性。一系列名词组合又使原来互不联系的事物，在苍凉的深秋暮色遮蔽下，组成了一个归拢体。这些景物，接力渲染了悲凉的憎恨，烘托出一个持久漂流异乡之东说念主的惆怅之情和内心的悲戚之感。 3.《天净沙•秋想》中作家是如何表达我方的情感的？ 在写景时期骗白描的手法，不尚丽都，务求朴实，将九个意象组成一幅苍凉寂然的秋景图，发达出浓烈的挂家之情，尽管全篇作家不着一个“哀”字，然而悠悠哀愁在这么萧瑟苍凉的暮景中显露无疑。 默写考点 1.《天净沙•秋想》中写农村暮年的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥活水东说念主家，古说念西风瘦马。 2.马致远在《天净沙•秋想》中渲染萧条、目生、凄凉憎恨的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古说念西风瘦马。 3.马致远在《天净沙•秋想》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠东说念主在海角。 4.这首小令的主旨句是：（夕阳西下，）断肠东说念主在海角。 05 峨眉山月歌 [唐]李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，想君不见下渝州。 赏玩品析 1.全诗表达了诗东说念主若何的想想情愫？ 全诗表达了诗东说念主对梓里恋恋不舍和对友东说念主的想念之情。 2.全诗五个地名连用有什么作用？ 五个地名连用，形成空间飞速鼎新之感，让东说念主嗅觉到行船之快，既传达出诗东说念主江行的特有体验，又表达了对友东说念主的想念之情。 默写考点 1.《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江好意思景，暗点秋夜行船之事的一句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。点明远游时令，叙写青山吐月的优盛情境的一句是 ：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 。 2.李白《峨眉山月歌》中发达蟾光柔软，水光潋滟的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 3.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，表达恋恋不舍之情的两句是：夜发清溪向三峡，想君不见下渝州。夏雨荷 麻豆 06 江南逢李龟年 [唐]杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 恰是江南好风景，落花时节又逢君。 赏玩品析 1.“寻常”“几度”在诗中有什么作用？ 这两个词语体现了诗东说念主与乐工李龟年当初恰好东说念主生盛时，同处显贵之家的资格，表达了诗东说念主对开元盛世的无限诅咒。 2.赏析“恰是江南好风景，落花时节又逢君”的发达手法及作用。 “落花时节”喻国运衰微，东说念主生侘傺，盛时不再。这两句诗用江南好意思景反衬离浊世事和腐化身世，表达了诗东说念主对华贵时间的无限诅咒和对国运衰微的本质的无限感叹，以及对我方身世飘零的深远感伤。 默写考点 1.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达旧雨重逢，幸会珍视的心情的两句是：恰是江南好风景，落花时节又逢君。 2.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追思往昔与李龟年的战役，言往常之盛，为下文作念铺垫的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 3.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，表达出“同是海角沉沦东说念主”的感叹的句子是：恰是江南好风景，落花时节又逢君。 4.走漏诗东说念主无限沧桑之感的诗句是：恰是江南好风景，落花时节又逢君。 07 行军九日想长安故居 [唐]岑参 强欲登高去，无东说念主送酒来。 遥怜故居菊，应傍战场开。 赏玩品析 1.“强欲登高去”中的“强”有什么表达恶果？ 劈头一个“强”字，是不肯为之而又不得不为之的心态体现，发达了诗东说念主在战乱中的凄清景况。 2.“遥怜故居菊，应傍战场开”这两句表达了诗东说念主若何的想想情愫。 这两句表达了诗东说念主的挂家之情，请托了诗东说念主对饱经干戈忧患的东说念主民的悯恻和对和平的渴慕。 默写考点 1.写我方对饱受干戈忧患的东说念主民等悯恻，对早日平定安史之乱等渴慕的诗句是：遥怜故居菊，应傍战场开。 2.发达出强烈的无可挽救的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境的句子：强欲登高去，无东说念主送酒来。 08 夜上受降城闻笛 [唐]李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，彻夜征东说念主尽望乡。 赏玩品析 1.诗的前两句描写了若何的环境？ 前两句写夜晚登城眺望，但见大漠似雪，月华如霜，边城夜色，凄神寒骨。这么的宁静淌若不被冲破，也许诗东说念主不错沉浸其中，体味大漠那亘古的渺茫。 2.从全诗看，前三句与第四句是什么关系？ 从全诗看，前两句写的是气象，第三局写的是芦笛声，末句表达心中所感，写的是挂家之情，前三句都是为末句径直抒怀作念烘托和铺垫。 默写考点 1.《夜上受降城闻笛》中发达边塞荒寒凄迷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 2.《夜上受降城闻笛》发达征东说念主满抱恨绪，凝望梓里，想念家乡的诗句是 ：不知何处吹芦管，彻夜征东说念主尽望乡。 09 秋词（其一） [唐]刘禹锡 自古逢秋悲寂然，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 赏玩品析 1.诗东说念主认为“秋日胜春朝”的事理是什么？ 秋天天高云淡，明朗明快，在诗东说念主看来更易获取灵感和花式，使东说念主产生积极奋斗、慷慨进取的精花式概。这一说法蕴含着诗东说念主积极乐不雅的想想情愫。 2.赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？ 诗东说念主展现了一幅晴空中鹤飞冲天的动东说念主图景，发达了积极进取、乐不雅盛大的豁达情愫，体现了濒临困难九死无悔的斗争精神。 默写考点 1.诗中大概发达诗东说念主慷慨奋斗的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 2.诗中体现诗东说念主一反前东说念主的悲秋之作而具有独改进视角的句子：自古逢秋悲寂然，我言秋日胜春朝。 3.诗中期骗昭着的对比来发达作家不雅点的句子：自古逢秋悲寂然，我言秋日胜春朝。 4.诗中描写秋天好意思景的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 5.诗中热诚讴歌秋天的句子：我言秋日胜春朝。 6.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相背的句子： 自古逢秋悲寂然，我言秋日胜春朝。 7.诗中大概发达作家吐故纳新，赋予秋天新内涵的句子： 自古逢秋悲寂然，我言秋日胜春朝。 10 夜雨寄北 [唐]李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 赏玩品析 1.这首诗表达了诗东说念主若何的情愫？ 表达了诗东说念主渴慕和浑家聚合的心情以及辞别的不称心。 2.赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。” 这两句诗既写出空间的殊异，又写出时间的变迁，还从空间、时间的变化中写出了东说念主的生离永别，丰富地展示了当天相互相想之意。 默写考点 1.瞎想将来与亲一又聚合.剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2.表达诗东说念主想念一又友，渴慕聚合的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 3.遐想未来再会征象，表达高深离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 4.欲望有朝一日与友东说念主蚁合的欢快场景的语句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 5.杰出时空，瞎想日后重逢时的景色的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 6.诗中蕴含宦途失落、羁旅异域，挂家不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的气象之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 11 十一月四日风雨大作（其二） [宋]陆游 僵卧孤村不自哀，尚想为国戍轮台。 半夜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 赏玩品析 1.“半夜卧听风吹雨”中的“风吹雨”言外之音，请指出其两层含义？ “风吹雨”既指目前风雨无情的本质环境，又含有标志道理，标志南宋王朝风雨浪荡的处境。 2.诗东说念主是如何将“风雨大作”与“卫国干戈”相关起来的？ “风雨”和“干戈”二者之间原来并无势必的相关，但因为完了祖国归拢是陆游求之不得的强烈愿望，是以一场突关联词起的摇风雨颠簸了他的情想，那窗外呼啸的风声，噼啪的雨声，在虚幻中化为战场上铁骑奔驰之声，若不是诗东说念主曾在战场搏杀过，若不是诗东说念主怀有强烈的爱国热忱，是不可能写出如斯具有感染力的诗句的。 默写考点 1.陆游的《十一月四日风雨大作》中径直表达了我方固然大哥体弱，但仍想守卫边域，报効祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚想为国戍轮台。 2.陆游在《十一月四日风雨大作》中触景伤心，把本质与梦想当然地相关起来以表达强烈情愫等是：半夜卧听风吹雨，铁马冰河东说念主梦来。 3.《十一月四日风雨大作》中写诗东说念主睡梦中仿佛正在战场上强烈搏杀的句子：半夜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 4.《十一月四日风雨大作》中，标明作家身闲志不闲，壮志不移的语句是：僵卧孤村不自哀，尚想为国戍轮台。 5.《十一月四日风雨大作》中由本质转入虚幻，发达作家对朝廷总揽者的总揽迷糊担忧和还原失地、归拢祖国的强烈愿望的诗句是：半夜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 6.《十一月四日风雨大作》中写诗东说念主虽大哥体衰，仍愿守卫边域保家卫国的句子：僵卧孤村不自哀，尚想为国戍轮台。 12 潼关 [清]谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不明平。 赏玩品析 1.诗的前两句写出了潼关若何的特色？ 自高突起、寂然辽远。 2.诗东说念主借吟咏潼关，表达了什么想想情愫？ 这首是体现了诗东说念主粗糙奔放的花式和渴慕冲决陷阱、前仆后继、追求个性解放的少年意气。 默写考点 1.发达作家渴慕冲决就逮，前仆后继，追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不明平。 02 八年级语文上册古诗词 01 野 望 [唐]王绩 东皋黄昏望，徙倚欲何依。 树树都秋色，山山唯落晖。 牧东说念主驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 赏玩品析 1.主题概述。 这首诗描写了诗东说念主隐居之地的清幽秋景，在赋闲的情调中，带着几分夷犹、孤独和恼恨之感。 2.这首诗描写了一幅什么样的画面？相关作家的生平，说说你对诗作想想情愫的领悟。 这首诗中间两联主要写景，描写了诗东说念主黄昏时候于东皋所见的田园快活。夕阳余光晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意；放牧的东说念主赶着牛复返，猎东说念主骑着马带着猎获的禽鸟归来。 诗歌首联“徙倚”二字，点明作家踌躇无依的孤独心思。颔联和颈联写的都是恬淡当然的田园景物，但因作家心机的原因，都染上了一层忧郁、孤独和清冷的色调。尾联表达情愫，田园生活的静谧和平静冲淡不了诗东说念主的忧郁，他嗅觉我方并不行融入这诗一般的田园山水，只好从先贤那里寻找慰藉。诗东说念主的夷犹、孤独和恼恨，可能是因为宦途的不知足，嗅觉出息渺茫，是以他三仕三隐，寄情于诗酒。 默写考点 1.点明时间地点和事件，并发达诗东说念主兴致索然的夷犹心情的句子：东皋黄昏望，徙倚欲何依。 2.《野望》中期骗对偶手法描写傍晚时候，遥看山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树都秋色，山山唯落晖。 3.以动写静，衬托出秋日暮年的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的东说念主各自随愿而归的句子是：牧东说念主驱犊返，猎马带禽归。 4.王绩在《野望》中援用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的气象描写中发达诗东说念主身处浊世，出息无聊，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。 02 黄 鹤 楼 [唐]崔颢 昔东说念主已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤触物伤情，白云千载空悠悠。 晴川百里挑一汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使东说念主愁。 赏玩品析 1.主题概述。 这首诗描写了诗东说念主登上黄鹤楼时的所见所感，表达了诗东说念主吊古怀乡之情。 2.此诗是若何将神话别传与目远景物如胶如漆的？表达了诗东说念主什么样的情感？ 《黄鹤楼》前两联，均是先写神话别传，再写目远景物，虚中有实，抚今痛昔，写出诗东说念主对世事变化难以料想的感叹。以神话传提及笔，则增添了黄鹤楼的神异色调，大大丰富了诗歌的内容。首联从神话别传落笔，起笔高远，回到本质情境，又仿佛黄鹤从天而下相通，精粹莫测。颔联先写黄鹤之杳然不见，在眺望天空，寻觅黄鹤脚迹之时，趁势鼎新为对天空白云的描写，鼎新当然，毫无踪迹。从句中两个“空”字，不错体会到诗东说念主吊古伤今，无限怅惘的情感。 3.全诗以“愁”字收篇，有什么作用？ 全诗以一“愁”字作结，点出了全篇的主旨。准确地表达了日暮时候诗东说念主登临黄鹤楼的心情。同期又和开篇的意境相照顾，从而以升沉曲折的文笔发达了缱绻的乡愁 默写考点 1.唐代诗东说念主崔颢在《黄鹤楼》中记叙神话别传，表达诗东说念主对于岁月荏苒，世事沧桑的感叹的句子：黄鹤触物伤情，白云千载空悠悠。 2.崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川百里挑一汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 3.崔颢在《黄鹤楼》一诗中景色和会，表达了游子悲苦的挂家之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使东说念主愁。 4.唐代诗东说念主崔颢在《黄鹤楼》中直吐胸宇，发达乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使东说念主愁。与马致远《天净沙•秋想》中“夕阳西下，断肠东说念主在海角”意境相仿。 03 使 至 塞 上 [唐]王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 赏玩品析 1.主题概述。 诗作叙述了诗东说念主出使塞上的艰难行程，描写了塞外奇特壮丽的快活，表达了诗东说念主由于被排挤而产生的孤独、寥寂、悲伤之情以及在大漠的雄浑气象中情感得到培植、净化、升华后产生的慷慨壮烈之情，显表现一种豁达情愫。 2.说说“征蓬出汉塞，归燕入胡天”的含义，这两句蕴含了作家若何的情愫？ 蓬草锻练后枝杈干枯，根离地面，随风飘卷，诗东说念主去国离乡，情愫老是复杂万端的，无论是出于有家难奔、有国难投的情势，还是像本诗中所写的因为负有责任。约莫诗东说念主此次出使塞上，本已心思欠安，并不同于汉司马相如初得武帝青睐，出使西南夷那样的威信、派头。诗东说念主以“蓬”“雁”自比，这两句蕴含了作家被排挤出朝廷的惆怅，暗写我方内心的激怒和抑郁。与首句的“单车”相应。万里行程只用了十个字轻轻带过。 3.《使至塞上》的颈联被誉为“独绝千古”，清东说念主黄培芳认为其妙处在于“‘直’‘圆’二字极西宾，亦极当然”。你若何领悟这一说法？你合计这两句诗好在何处？ 这两句诗充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色，十分贯注景物的画面感。最初，它有画图相通的构图，空间阔大，档次丰富；其次，它有画图相通贯注的线条，贪残无厌的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用检朴的线条勾画出了景物的基本形态，概述性极强，仿佛抽象派的作品；临了，这两句在色调上也很昭着，落日、大漠、黄河、烽烟，各有色调，引东说念主瞎想。 “直”“圆”二字的“西宾”之处就在于组成壮好意思的画面，富饶视觉感；其当然之处，在于合适塞外本质的情境。“烽烟”多用狼烟，有轻直、集合的特色，是“孤烟”，不会相互纠缠，故在无风的时候，大概“直”冲云天；渺茫的大漠布景下，“落日”行将没入地平线，显得又大又圆，这也合适咱们日常不雅察落日的视觉感受。“当然”之处还在于，这两句诗所写的特有征象，是持久生活于内地的东说念主刚插足塞外很当然地就会捕捉到的。 默写考点 1.《使至塞上》叙述此行方针和到达地点，诗因何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。接受对比手法，点明时间，发达诗东说念主失落情绪和飘零之感的诗句是：征蓬出汉塞男同 色情，归雁入胡天。 2.不仅显示了大漠征象奇特，并且精巧的把我方孤寂情绪溶解在当然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 3.王维在《使至塞上》一诗中，以譬如表达诗东说念主惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 4.王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来顶住踪迹，示意诗东说念主因为受到排挤而内心激怒、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 5.征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，以譬如表达诗东说念主惆怅、抑郁心情。 6.由名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，不错使东说念掌握料想范仲淹《渔家傲》中同是写边塞征象的句子“长烟落日孤城闭”。 7.王维在《使至塞上》一诗中，描写奇特壮好意思的塞外快活，画面开阔，意境雄浑的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。 8.《使至塞上》以逼真之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮好意思征象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮不雅”的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。 9.《使至塞上》发达了边塞将士垂危的战斗生活，也示意出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。 04 渡荆门送别 [唐]李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜梓里水，万里送行舟。 赏玩品析 1.主题概述。 此诗通过对出蜀至荆门统共所见景物的描写，表达了诗东说念主对祖国大好邦畿的赞叹和对梓里无限留恋的真挚情愫。 2.细读诗作，用我方的话形容诗中所写的气象，端庄写景视角的鼎新，体会诗东说念主心思的变化。 诗东说念主乘舟东下，跟着船只的迁移，两岸的气象像画卷相通张开、变换。颔联以迁移的视角来描写景物的变化。船由蜀地到荆门，两岸的地势由平地过渡到平原，山峦从作家的视线中少量点地肃清；江水向着盛大的原野奔腾而去。山峰本是静止的事物，却形摄影随，竟至于肃清，这里作家化静为动，使景物富于动态；江水本在河说念中奔涌，却仿佛流入辽远远大的荒漠，显得视线盛大，意境高远。颈联则以静止的视角，态状江上的好意思景，宛如两幅丹青。第一幅是水中映月图，写朗月映照下的夜景，明月映入水中，如同飞下的天镜，写出江水的成景明澈。第二幅是天边云霞图，写黄昏时的征象，云霞飘飞，如同镜花水月一般幻化多姿。这两联的景物，或天高地远，征象阔大，或风物灵动，气象优好意思，恰是作家喜悦盛大心思的展现，飘溢着芳华的活力，发达出作家远游异乡、闯荡世界的欢乐心情。但跟着离乡越来越远，对梓里的想念之情就越来越浓，临了一联则转入挂家之情的表达。 默写考点 1.李白在《渡荆门送别》一诗中，点明动身地．方针地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。 2.李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，发达雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。 3.李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特斗胆的瞎想这一特色的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。 4.李白在《渡荆门送别》中，借梓里之水的骨血深情，表达对梓里想念之情的语句是：仍怜梓里水，万里送行舟。 5.《渡荆门送别》譬如描写楚地江水透露水雾弥漫（反衬江水寂静，展现江岸盛大，太空高远，充满猖狂主义色调或用譬如描写水中月、天上云的娟秀征象）的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。 05 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷东说念主眼，浅草技巧没马蹄。 最爱湖东行不及，绿杨阴里白沙堤。 赏玩品析 1.主题概述。 诗作通过对西湖早春明媚快活的描写，表达了作家早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱之情。 2.赏析颔联中“争”“啄”两个字的妙处。 这两个动词极富发达力，缜密逼真地刻画出了一幅早莺争着飞向曙光暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，天真地展示了初春的蕃昌生机。 3.同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。《钱塘湖春行》写的是初春气象，诗中哪些词语涌现出这少量？ 《钱塘湖春行》一诗围绕初春来写，描写了西湖明媚的春光。许多词语都能看出初春征象来，如“早莺”“新燕”自不消说，“几处”讲明早莺尚少；“争暖树”讲明是乍暖还寒时候，早莺争夺曙光的树木；“谁家新燕”讲明燕子始回，尚未筑巢。“乱花渐欲迷东说念主眼”讲明花儿还未盛放，但盛放可期；“浅草技巧没马蹄”讲明芳草才生，尚未长高。 默写考点 1.收拢早春特色，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优好意思诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2.收拢早春特色，从鸟瞰角度描写花卉（植物）的优好意思诗句是：乱花渐欲迷东说念主眼，浅草技巧没马蹄。 3.表达诗东说念主为早春胜景所诱诱掖东说念主入胜的一句：最爱湖东行不及，绿杨阴里白沙堤。 4.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的行为来传达春天降临的信息并表达我方喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 5.白居易在《钱塘湖春行》中描写春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷东说念主眼，浅草技巧没马蹄。 6.（通过花卉来体现西早春生机盎然）期骗拟东说念主，化静为动的诗句是：乱花渐欲迷东说念主眼，浅草技巧没马蹄。 7.写出诗东说念主不雅景的场所，写出初春湖面水天相接好意思景的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 06 饮酒（其五） [东晋]陶渊明 结庐在东说念主境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，平静见南山。 山气朝夕佳，飞鸟相与还， 此中有真意，欲辨已忘言。 赏玩品析 1.主题概述。 诗作描写诗东说念主辞官归田后的心思和生活情性，标明诗东说念主隐匿人间的喧嚣后，在平静自得的田园生活中获取了解放和恬静的心思。 2.诗作中“心远”一词应当如何领悟？ 该词统摄全诗，不仅对前三句进行了总结性的讲明，并且开辟了后头几句诗的意境，正因为“心远”，无世间事物缠身，是以诗东说念主大概在东篱下平静采菊，于赋闲中望山，观赏群鸟在夕阳中还巢的娟秀气象。大当然的和谐，倦鸟还林的景色，给诗东说念主以感触。诗东说念主大概洗浴其中，是因为他的心灵潇洒尘俗，融于当然。 3.对于陶渊明《饮酒（其五）》，苏东坡这么评述：“因采菊而见山，境与领略，此句最有妙处。近岁俗本都作‘望南山’，则此一篇花式都索然矣。”你若何领悟苏东坡的这段话？说说你的想法。 苏轼认为，陶渊明在东篱采菊，意外间一昂首，南山映入眼帘，一个“见”字写出了一种意外得之、平静无私的心思，与全诗营造的闲远散淡的氛围是吻合的；而“望”比较于“见”，更有方针性，更像是特意为之，防碍了诗歌自关联词然、混然天成的意境，因此说“俗本都作‘望南山’，则此一篇花式都索然矣”。 默写考点 1.陶渊明的《饮酒（其五）》中标明诗东说念主决意解脱人间的烦闷，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在东说念主境，而无车马喧。 2.表达了诗东说念主不与鄙俚同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。 3.陶渊明《饮酒（其五）》中发达了欢然自得，恬淡闲适，青睐当然，旷达胸宇的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。 4.陶渊明的《饮酒（其五）》中标明作家本想讲明白，却又不可言宣的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。 5.《饮酒（其五）》中与“可领略，不可言宣” （发达心与物遇，插足物我两忘意境）意境相似的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。 6.发达我方俯仰之间平静自得，与当然如胶如漆（反馈诗东说念主陶渊明的生活志向，其中发达他悠游自由的隐居生活）的诗句是：采菊东篱下，平静见南山。 7.标明诗东说念主解脱人间的烦闷，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在东说念主境，而无车马喧。 8.富含哲理，写出东说念主生际遇实质仅仅东说念主的一种感受的句子是：问君何能尔？心远地自偏。 9.描写傍晚时候山中娟秀气象的诗句是：山气朝夕佳，飞鸟相与还。 07 春 望 [唐]杜甫 国破江山在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 火食连三月，乡信抵万金。 白头搔更短，浑欲不堪簪。 赏玩品析 1.主题概述。 这首诗描写了诗东说念主在阳春三月所看到的沦陷中的长安城的破败征象，表达了诗东说念主忧国伤时、念家想亲的想想情愫。 2.试赏析千古名句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。 前句写花，写所见，是感伤国是；后句写鸟，写所闻，是感伤家事。花鸟本是赏心颜面、无限好意思好的事物，诗东说念主却不雅花落泪，闻鸟惊心，以乐景衬哀情，隆起了诗东说念主忧国想家之情的高深。 3.诗作东要期骗了什么写稿手法？ 景色和会。前四句重在绘景（江山、草、木、花、鸟），但景中多情（破、深、溅泪、惊心），并且景中特意（感时、恨别）；后四句重在抒怀，是借事抒怀（断“乡信”、搔“白头”），情中有景。诗中的景物有声有色，组成了有纵深感的多维艺术空间。这空间是诗东说念主的主不雅鉴定和客不雅景物调治的具体发达，是精神内容和物资口头的归拢。 默写考点 1.写出望中之所见，发达长安春日满目凄凉、传达出诗东说念主忧国伤时之情的语句：国破江山在，城春草木深。 2.起承转合，标明诗东说念主作家移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或期骗拟东说念主表达伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3.写战火连绵，久盼家音，表达千古以来干戈中东说念主们共同感受的名句：火食连三月，乡信抵万金。 4. 诗东说念主刻画自体态象，表达忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不堪簪。 5.杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑激发了诗东说念主的优国和想亲之情：感时花施泪，恨别鸟惊心。 6.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，江山依旧，春天降临却杂草丛生且发达长安春日满目凄凉，传达出诗东说念主忧国伤时之情的诗句是：国破江山在，城春草木深。 7.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家一火，伤感离乱之痛，发达他爱国，念家的好意思好情操，诗中大概发达他忧愁而日益软弱的句子是：白头搔更短，浑欲不堪簪。 8.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗东说念主杜甫生出忧国和想亲之情，即所谓“感时花施泪，恨别鸟惊心”。 08 雁门太守行 [唐]李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重饱读寒声不起。 报君黄金台上意，扶携玉龙为君死。 赏玩品析 1.主题概述。 这首诗歌用浓艳斑驳的色调接力描写壮烈惨烈的战斗时局，准确而又天真地发达了特定时间、特定地点的边塞快活和蓦地万变的干戈风浪。 2.李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色夸耀，光夺眼目，使东说念主不敢熟视”。勾通《雁门太守行》中发达色调的词语，阐扬瞎想，用我方的话形容作家呈现的画面。 敌军滔滔而来，黑压压一派，犹如乌云翻滚，险些要蹂躏城墙；我军严阵以待，阳光映照铠甲，一派金光闪耀。肃杀的秋色中，响亮的角声天震地骇；寒夜里，边塞将士的鲜血凝成暗紫色。带着半卷的红旗，救兵前去易水；天寒霜重，饱读声也像是被凉气所逼，沉闷低沉。 3.勾通本诗具体说说作家是如何借助瞎想给事物涂上多样新奇油腻的色调的。 一般说来，描写壮烈惨烈的战斗时局不宜使用色调浓艳的词语，而李贺的这首诗险些句句都有昭着的色调，如玄色、金色、胭脂色和紫色等，不仅昭着，并且浓艳，它们交汇在一起，组成色调斑斓的画面。诗东说念主就像一个精粹的画家，稀零善于着色，以色示物，以色感东说念主，而不仅仅勾画轮廓。 默写考点 1.诗中写战云遮蔽，使东说念主透不外气来，而战士治装待发，士气还很繁荣的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 2.诗中描写白日堤防森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 3.诗中期骗譬如，夸张手法，渲染敌军兵临城下的垂危憎恨和危险形势和城内将士被坚执锐，严阵以待的情形：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 4.表达誓死报国由衷的诗句是：报君黄金台上意，扶携玉龙为君死。 5.“变装满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫”把激战中的边塞快活写得很壮好意思。 6.“半卷红旗临易水，霜重饱读寒声不起。”明白是潜师夜袭，一场血战。“易水”二字使东说念掌握想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。” 09 赤 壁 [唐]杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 赏玩品析 1.主题概述。 这首咏史诗借对赤壁之战的评述，表达了诗东说念主对历史的感叹以及我方怀宝迷邦的恼恨，发达了诗东说念主对东说念主性气运的深刻感悟，还周折地发达了诗东说念主报国无门的沉闷。 2.这首诗发达了作家对自己才华、气运的哪些相识？ 作家借对三国史事的遐想，感慨历史上枭雄成名的机遇，周折地表达了我方空有抱负却流年不利、无从施展的无奈。 3.“以小见大”是《赤壁》这首诗主要的写稿特色，诗中是如何具体发达出来的？ 诗东说念主由一支小小的、沉埋于泥沙中的“折戟”料想了历史旧事，料想了具有首要历史道理的赤壁之战及其时风浪东说念主物，可谓瞎想力丰富，含蓄而别致。 “铜雀春深锁二乔”一句尤其精妙，诗东说念主莫得正面直言假使“东风不与周郎便”之后吴国沦一火的局面，而是以“二乔”的气运来示意干戈的结局，以小见大。这种写法很能发东说念主深省，既多情味，又有韵味。 默写考点 1.借古物兴感叹的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 2.期骗推敲手法诗中隐含作家特有的想法，表达我方怀宝迷邦、流年不利的情绪以小见大，借二乔的气运反馈赤壁之战首要影响的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 3.在《赤壁》中，作家杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 4.杜牧在《赤壁》中写遐想中的东吴败一火，不从江山幻灭、民生凋敝着笔，仅以二乔气运代表东吴气运的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 5.杜牧在《赤壁》中借物兴感，挑剔赤壁之战输赢的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 6.杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造东说念主的哲理的诗句（作家夸大东风的作用，借古讽今，申饬总揽者不要寄希望于荣幸）是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 7.《赤壁》中发达杜牧一反传统的看法，表达奇想，激发读者的渴望和想像的两句诗是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 10 渔家傲 [宋]李清照 天接云涛连晓雾，银河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊东说念主句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 赏玩品析 1.主题概述。 这首词记叙了梦中的征象及与天帝的问答，暗含对社会本质的发火与失望，表达了词东说念主对渴望意境的追乞降向往。 2.这首词发达了作家对自己才华、气运的哪些相识？ 作家借虚幻中与天帝的对话，表达了对我方空有一身文体才华却屡遭丧乱，以至连个东说念主的安定幸福都无法保险的发火。 3.如何领悟词的临了一句“蓬舟吹取三山去”？ 这一句反馈出词东说念主对社会本质的失望。她在社会本质中得不到施展才华的契机，又莫得安定的生活环境，是以只可把希望请托于缥缈的瑶池，梦想有契机乘风而起，到那莫得纷争、隔离人间的地方去。 默写考点 1.词中展现了一幅盛大、壮好意思的海天一色图卷，形成一种浑茫远大的意境，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：天接云涛连晓雾，银河欲转千帆舞。 2.词东说念主在天帝眼前倾吐我方晚年孤独无依的不称心以及空有才华而际遇不幸，竭力挣扎的恼恨发火的句子：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊东说念主句。 3.词东说念主历程海上飞行，一缕梦魂仿佛升入天堂，见慈蔼的天帝。在幻想的意境中，词东说念主塑造了一个格调忍让、关心民瘼的天帝。“殷勤问我归何处”，固然仅仅一句特地松弛的问话，却饱含着深厚的情愫，寄寓着好意思好的渴望。 4.李清照在《渔家傲》中，“我报路长嗟日暮”一句用路线远处而时光易逝来譬如渴望难以完了，写出了词东说念主晚年孤独无依的不称心感受。 5.李清照的《渔家傲》中“ 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”表达了词东说念主决心像大鹏相通乘风高飞，乐不雅地寻求幸福的渴望与愿望，亦然本诗的主旨句。 6.词中期骗屈原《离骚》诗句典故，词满意境壮阔、瞎想丰富、充满浓厚的猖狂主义色调的句子是：九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 11 庭中有奇树 《古诗十九首》 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所想。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。 赏玩品析 1.从全诗看“此物何足贵？但感别经时”有什么作用？ 卒章显志，点名诗旨；升华情感，令东说念主试吃。 2.体味这首诗的写稿手法。 全诗因东说念主感物，由物写东说念主，抒写情想，通篇不离“奇树”，篇幅虽短，却有千回百折之态，深得委婉含蓄之妙。 默写考点 1.《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：庭中有奇树，绿叶发华滋。 2.《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，发达对远行东说念主的想念的诗句是：攀条折其荣，将以遗所想。 3.《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：馨香盈怀袖，路远莫致之。 4.《庭中有奇树》中表达主东说念主公无可挽救、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：此物何足贵？但感别经时。 12 龟虽寿 [汉]曹操 神龟虽寿，犹有竟时； 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在沉； 义士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸以至哉，歌以咏志。 赏玩品析 1.诗的开篇写“神龟”“腾蛇”有什么作用？ 诗东说念主以“神龟”“腾蛇”为喻，讲明世上一切事物有生必有死，有盛必有衰的客不雅轨则。 2.赏析“老骥伏枥，志在沉；义士暮年，壮心不已”。 这两句笔力强盛，蕴含着一股自立继续的粗糙气概，发达了曹操白发之心的进取精神以及归拢世界的抱负和弘愿。现常用来表示一个东说念主固然年岁大，却胸宇大志，意欲大有当作，因而大概激起有识之士的感叹和共识。 默写考点 1.作家用譬如的尺度，以神龟和腾蛇为喻，极言东说念主的寿命有限，感慨生命苦短的诗句（期骗譬如标明当然轨则不以东说念主的意志为转化）是：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。 2.曹操的《龟虽寿》：最能体现诗东说念主意气高涨，壮怀强烈的情感（用譬如的手法表达诗东说念主大哥而壮志犹存）的诗句是：老骥伏枥，志在沉；义士暮年，壮心不已。 3.《龟虽寿》一诗中，发达诗东说念主虽近暮年，仍然白发之心，弘愿不减的诗句是：老骥伏枥，志在沉；义士暮年，壮心不已。 4.作家认为只须阐扬主不雅能动性，顺其当然，长久保抓乐不雅的精神，就能延年益寿，不是全都听任上天安排的诗句：盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。 13 赠从弟（其二） [东汉]刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有人道。 赏玩品析 1.诗作颔联连用两个“一何”，各隆起了风声和松枝的什么特色？ 第一个“一何”隆起了谷中风的迅疾凶猛；第二个“一何”隆起青松的雄浑挺拔。 2.这是一首咏物诗，标题却是“赠从弟”，有何宅心？ 本诗貌似咏物，实为言志，赞扬松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的果决生命力，发达诗东说念主鉴定自守的品格，也有对堂弟的劝勉之意。 默写考点 1.刘桢的《赠从弟》中以山风的嚚猾反衬松枝的坚强的诗句（描写风狂的反复句）是：风声一何盛，松枝一何劲。 2.与陈毅诗中写说念：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：风声一何盛，松枝一何劲。 3.《赠从弟》刘桢：诗中聚会赞好意思松柏大概挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。 4.诗中展示松柏意态牢固、鉴定志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。 5.《赠从弟》中赞叹松柏经严寒而不凋的品质，勉励从弟在恶劣环境中要气逾霄汉的诗句是（主旨句）：岂不罹凝寒？松柏有人道。 6.《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、鉴定不变的人道的诗句是：岂不罹凝寒？松柏有人道 14 梁甫行 [三国魏]曹植 八方各别气，沉殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草泽。 浑家象兽类，去处依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 赏玩品析 1.诗作东要期骗了什么发达手法？表达了诗东说念主的情感？ 诗歌主要期骗了白描的手法，全主见描写了边海东说念主民的贫瘠生活，反馈了边海农村残缺萧索的征象，表达了诗东说念主对基层东说念主民的深远悯恻。 2.“柴门何萧条，狐兔翔我宇。”这两句在是多样有什么作用？ 这两句环境描写衬托出边海东说念主民生活环境的荒蛮以及他们的懦弱与凄楚，相接前文的描写，进一步表达了感叹，深化了主题。 默写考点 1.《梁甫行》一诗中隆起边海东说念主民生计环境的恶劣的句子是：八方各别气，沉殊风雨。 2.《梁甫行》中形容海边的东说念主民在郊外草森林木中生活，发达我方对基层东说念主民的悯恻的句子：剧哉边海民，寄身于草泽。 3.《梁甫行》写出了边海东说念主民衣不遮体、鄙俚艰难的生活方式的句子是：浑家象兽类，去处依林阻。 4.《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海东说念主们生活环境的荒蛮以及边海东说念主们的懦弱与凄楚的句子：柴门何萧条，狐兔翔我宇。 15 浣溪沙 [北宋]晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可挽救花落去，似曾相识燕归来。小园香径独踌躇。 赏玩品析 1.这首词的高下阕各写了什么内容？ 上阕因今想昔，追思记得的欢聚，景仰流光易逝；下阕写落花、归雁，表达伤春怀东说念主之情。 2.赏析“无可挽救花落去，似曾相识燕归来”。 “无可挽救花落去”是伤春，“似曾相识燕归来”是伤别。该句景物与东说念主事相关在一起，景中寓情，赋中有比，含蓄地表达了伤别怀旧之情。 默写考点 1.晏殊的《浣溪沙》中，词东说念主由景触情，由当然轨则的变迁更迭，涌现出对好意思好景物及难以忘怀情事的流连，走漏出对光阴荏苒的无限惆怅的句子是：无可挽救花落去，似曾相识燕归来。小园香径独踌躇。 2.诗中把稳写当天的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可挽救花落去，似曾相识燕归来。 3.讲明季节的变换，年华的轮换不以东说念主们意志为转化的客不雅轨则的诗句是：无可挽救花落去，似曾相识燕归来。 4.表达惜春伤时之情并给东说念主以哲感性启迪的名句是：无可挽救花落去，似曾相识燕归来。 5.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句组成“新”“旧”的对比，下片组成“来”“去”对比的文句是：无可挽救花落去，似曾相识燕归来。 6.追思记得欢聚，景仰流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 7.发达诗东说念主沉想形象的句子：小园香径独踌躇。 8.时光荏苒，不行倒流，东说念主们无力挽救，频频用晏殊的“无可挽救花落去，似曾相识燕归来”这两句诗表示感慨。 16 采桑子 [宋]欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水转折。芳草长堤，迷糊歌乐处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 赏玩品析 1.这首词上阕出现了哪些意象？描写了一幅若何的图景？ 出现了轻舟、短棹、绿水、芳草、长堤等意象。描写了一幅湖水绵延，芳草满堤，清丽活泼的春日西湖好意思景图。 2.词的下阕主要期骗了哪种发达手法描写西湖春色？表达了词东说念主什么情愫？ 动静勾通的手法。一、二句写碧波浩淼，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的逐渐迁移写出了“静”；三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显幽深。动静相衬，写出了西湖春色的多姿多彩，表达了词东说念主流连山水的愉快心情。 默写考点 1.从视觉和听觉两方面描写西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：绿水转折，芳草长堤，迷糊歌乐处处随。 2.词中写船动惊禽，划破了湖面的寂静，为这一回悠闲之旅平添了一个欢乐点的句子是：微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 3.把水面比作明净平滑的琉璃，写出碧波浩淼的句子是：无风水面琉璃滑。 17 相见欢 [宋]朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 华夏乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。 赏玩品析 1.这首词发达了词东说念主若何的情愫？ 发达了词东说念主渴慕早日还原华夏，还于旧都的强烈愿望，同期亦然对朝廷马猖狂虎，不图复兴的气氛和抗议。 2.赏析词的下阕。 一个“乱”字，概述了华夏沦丧的本质；一个“散”字，揭表现总揽阶层无心抗敌的心理。“几时收”的提问，既是痛切的质疑，亦然无聊的景仰。临了一句是点睛之笔，词东说念主乞求西风把我方的泪吹过大江，吹到已成为干戈前哨的扬州，充满无限悲慨。 默写考点 1.标志南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：万里夕阳垂地大江流。 2.回忆华夏沦陷，士族南逃旧事，表达了国土恐难还原的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：华夏乱，簪樱散，几时收？ 3.朱敦儒的《相见欢》发达了作家渴慕早日复兴华夏，还于旧都的强烈愿望，同期亦然对朝廷苟安旦夕，不图复兴的气氛和抗议的诗句是：试倩悲风吹泪过扬州。 18 如梦令 [宋]李清照 常记溪亭日暮，沉溺不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 赏玩品析 1.试赏析“惊起一滩鸥鹭”中“惊”字的妙处？ “惊”字既暗写船行速率之快，又天真地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊恐失措的脸色。 2.这首词发达了词东说念主若何的情愫？ 这首小词仅用三十余字就讲述了一个如斯周折的“故事”，飘溢着生活的气味和欢快的旋律，发达了词东说念主青睐生活、青睐当然的欣慰心情和素雅逸趣。 默写考点 1.《如梦令》中气象迷东说念主，乐不想“宿”的句子是：常记溪亭日暮，沉溺不知归路。 2.李清照的《如梦令》：追思远足地点、时间及由于气象迷东说念主而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉溺不知归路。 3.翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给东说念主以凉爽幽深，幽香扑鼻的嗅觉，诗东说念主杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词东说念主李清照却在《如梦令》中叹惜：兴尽晚回舟，误入藕花深处。 4.写回舟迷途的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 03 九年级语文上册古诗词 01 行路难（其一） [唐]李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不行食，拔剑四顾心茫乎。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来钓鱼碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多岔路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 赏玩品析 1.主题概述。 诗作通过对诗东说念主跌宕升沉的情愫变化的描写，反馈了诗东说念主怀宝迷邦的恼恨、气氛和抵抗，发达了诗东说念主的倔强、自信和对渴望执着追求的精神。 2.诗中援用了哪些历史典故？有什么作用？ 诗中借用了姜尚钓鱼在碧溪，伊尹梦舟过日边等典故，寄寓了诗东说念主梦想我方有朝一日也能像古东说念主那样为总揽者重用，开导大业的愿望。 3.《行路难（其一）》以猖狂的笔法抒写了作家的东说念主生感叹和精神追求。对此，你是若何领悟的？ 最初，在结构上，本诗接受越过式的结构，揭示了诗东说念主情愫的回荡升沉、变化复杂。其次，本诗开篇就以夸张的手法领起，极写宴集的丰盛；“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一句巧用比兴手法，以“冰塞川”“雪满山”标志东说念主生说念路上的粗重曲折；同期，作家还巧用典故，援用姜尚、伊尹、宗悫等历史东说念主物的典故，含蓄地表达了我方的悲愤与恼恨，同期又执着渴望的情感。临了，诗东说念主乐不雅进取的东说念主生格和洽对渴望不懈追求的坚定信念是本诗的主旋律，这是本诗浪杂文法的蹙迫体现。 默写考点 1.诗中通过“停杯投箸不行食，拔剑四顾心茫乎”两句的动作细节刻画，形象地揭示了诗东说念主内心的恼恨、抑郁。 2.诗中形象天真地描写“行路难”的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 3.诗中体现李白积极进取精神，表达繁密志向的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 02 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃跻身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯东说念主。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 当天听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 赏玩品析 1.主题概述。 这首诗既表达了诗东说念主对我方被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑抵抗，同期也表达了诗东说念主的坚定信念和乐不雅精神。 2.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯东说念主”这句期骗了什么手法？表达了诗东说念主若何的情感？ 用典（闻笛赋、烂柯东说念主）。写我方归来的感触：石友已逝，惟有无穷的诅咒之情，东说念主事全非，我方恍若隔世之东说念主，无限悼念怅惘之情油关联词生。 3.诗东说念主被贬官在外多年，回京路上怀想旧事，瞻望将来，心机难平中又有刚健慷慨之气。这种复杂的情绪是通过哪些意象发达出来的？勾通具体诗句加以分析。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句中，诗东说念主以“沉舟”和“病树”来譬如久遭贬谪的我方，而“千帆”“万木”譬如在诗东说念主被贬异域后那些宦途得意的新贵们。这两句本是景仰身世的愤激之语，但在客不雅上天真形象地揭示了新陈代谢的当然轨则，蕴含着深刻的哲理，发达出积极进取的东说念主生格调。 默写考点 1.诗中饱含诗东说念主无限的辛酸和震怒的句子是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃跻身。 2.诗中蕴含哲理，标明新事物必将取代旧事物的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 03 水 调 歌 头 [宋]苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问苍天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不堪寒。起舞弄清影，何似在东说念主间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？东说念主有生离永别，月有阴晴圆缺，此事古难全。希望东说念主长久，沉共婵娟。 赏玩品析 1.主题概述。 这首词借中秋赏月表达了词东说念主对亲东说念主的诅咒，表达了我方政事失落的恼恨，表达了词东说念主对生活的青睐和乐不雅旷达的胸宇。 2.“高处不堪寒”有若何深刻的含义？ 这句词不仅指禁不住高处的清凉，还包括不肯回朝廷仕进，厌恶朝中的党派相争、势合形离；莫得志同说念合的一又友的孤苦冷清；禁不住世间的情面冷暖，人情冷暖等含义。 3.这首文句句扣住“月”来写，情感屡次升沉变化，在顿挫之间反复鼎新，有很强的感染力。多情愫地朗诵，勾通具体文句。梳理作家的情感的变化轨迹，说说其中表达了他对东说念主生若何的想考。 这首词开篇饮酒赏月，“明月几时有”的提问，发达出了作家对寰宇和东说念主生的狐疑。“今夕是何年” 的提问，作家瞎想月宫今夕的景色，“又恐琼楼玉宇，高处不堪寒”的回答含蓄地走漏出作家在本质中恼恨难遣，欲求解脱的情绪。“何似在东说念主间”则发达出作家积极乐不雅的心态。“照无眠”“何事长向别时圆”是作家在借月表达对亲东说念主的诅咒之情，其中暗含不行和亲东说念主聚合的惆怅。“东说念主有生离永别，月有阴晴圆缺，此事古难全”点明这是东说念主生和当然的轨则，表达了词东说念主乐不雅、旷达、粗糙的胸宇。末句“希望东说念主长久，沉共婵娟”又表达了词东说念主对亲东说念主的好意思好祝福，以及对好意思好生活的向往之情。词东说念主把对昆仲的情感升华到探索东说念主生乐不雅与不幸的哲理高度，表达了乐不雅进取、追求好意思好生活的东说念主生格调。 默写考点 1.词中通过写明月来表达对世界东说念主好意思好祝福，表达离东说念主心愿的句子是：希望东说念主长久，沉共婵娟。 2.词中“此事古难全”中的“此事”是指“东说念主有生离永别，月有阴晴圆缺”。 3.从历史的角度看，台湾和祖国的分离仅仅暂时的，这正如苏轼在《水调歌头》中所说：东说念主有生离永别，月有阴晴圆缺，此事古难全。咱们信服两岸终将归拢，台湾一定能追想祖国。 4.词的下阕开首描写蟾光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。 04 月夜忆舍弟 [唐]杜甫 戍饱读断东说念主行，边秋一雁声。 露从彻夜白，越鸟南栖。 有弟都散播，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 赏玩品析 1.勾通全诗，说说这首诗表达了诗东说念主若何的想想情愫。 ①诅咒家乡，想念亲东说念主，羼杂着生离永别的火暴；②伤时感事，发火近况，渴慕社会安定。 2.“越鸟南栖”蕴含着诗东说念主若何的情愫？ 明明是普天之下共一轮明月，诗东说念主专爱说梓里的月亮是最亮堂的；明明是我方的心理感受，专爱说得那么详情，拦阻置疑。这种以幻作的确写法并不使东说念主合计说不外去，因为它极深刻地发达了诗东说念主神秘的心理，隆起其对梓里浓浓的想念之情。 默写考点 1.诗中似是概述叙述，实为触景伤心，描写了一幅边塞秋天的图景，渲染了油腻悲凉的憎恨的句子是：戍饱读断东说念主行，边秋一雁声。 2.诗中期骗对仗，表达诅咒家乡之情的千古名句是：露从彻夜白，越鸟南栖。 3.诗中概述叙述昆仲散播，沉痛表达昆仲情的句子是：有弟都散播，无家问死生。 4.诗中概述动乱后果，表达惘然之情的句子是：寄书长不达，况乃未休兵。 05 长沙过贾谊宅 [唐]刘长卿 三年谪宦此栖迟，永劫惟留楚客悲。 秋草独寻东说念主去后，寒林空见日斜时。 中文有说念恩犹薄，湘水冷凌弃吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到海角！ 赏玩品析 1.本诗颔联的景物描写有何作用？试作简析。 颔联通过对“东说念主去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”这些景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷清、寂然的氛围，烘托了诗东说念主孤独、寥寂的心思，为下文表达感叹作念铺垫。 2.诗作表达了诗东说念主若何的想想情愫？ 本诗借古伤今，借贾谊被贬长沙之事，表达了我方无罪被贬的悲愤和不称心，对分歧理的社会本质进行了强烈的控诉。 默写考点 1.诗中写诗东说念主独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间，四野无东说念主，渲染出一派萧要求生、荒寒孤寂的日暮秋景图的句子是：秋草独寻东说念主去后，寒林空见日斜时。 2.诗中描写宅前踌躇，暮色更浓，秋色更深，表达充军海角的哀惋叹喟的句子是：寂寂江山摇落处，怜君何事到海角！ 06 降级至蓝关示侄孙湘 [唐]韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家安在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应特意，好收吾骨瘴江边。 赏玩品析 1.赏析“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”。 首联写我方被贬的原因，不卑不亢，磊落直露。“朝奏”而“夕贬”可见获罪之快，“九重天”可知君心难测，“路八千”体现出路线远处。 2.颈联借景抒怀，是千古传唱的名句，请简要分析一下它好在何处。 诗东说念主把情感请托在目前的景物上，渲染了壮烈的憎恨，发达出高尚的松手精神。一句四顾，一句瞻前，不独牵记家东说念主，更多的是伤怀国是。“家安在”中，有诗东说念主的抽噎；“马不前”里，走漏出“关山难越，谁悲失路之东说念主”的无穷感叹。苍凉的气象，雄阔的意境，不称心的本质，真挚的情愫，共同酿造出醇似好意思酒的一联，千古传唱。 默写考点 1.诗中诗东说念主呈报我方因直言进谏而“朝奏夕贬”的句子是：一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 2.诗中表达了诗东说念主尽管招来一场灭顶之灾，但还是愈老弥坚，使东说念主见到他的公正不阿的气概的句子是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 3.诗中借物寓情，景色齐备归拢的句子是：云横秦岭家安在？雪拥蓝关马不前。 07 商山早行 [唐]温庭筠 晨起动征铎，客行悲梓里。 鸡声茅店月，东说念主迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因想杜陵梦，凫雁满回塘。 赏玩品析 1.“鸡声茅店月，东说念主迹板桥霜”是脍炙东说念主口的名句，请作念简析。 晨起早行，梓里渐远，其中的粗重与愁苦了然于目。但诗东说念主的情愫是含蓄的，他暂且不去想路径之苦，转而关凝视前的景物，用精真金不怕火的词语、画图相通的技法，捕捉到最真正的感受。纯然写景，不说勤恳愁想，而意味自由其中。 2.从全诗看，尾联在内容和结构上的作用是什么？ 内容上，表达挂家之情，反馈了诗东说念主留念梓里的真挚情愫，诗东说念主才离开家乡不久，便在夜里梦到我方家隔邻的水池，其中凫雁往来游动，无忧无虑，而我方却在离家远行的路上；结构上，与首联中的“客行悲梓里”相照顾。 默写考点 1.诗中点明“早行”的典型景色，引起旅行者情愫共识的句子是：晨起动征铎，客行悲梓里。 2.诗中把早行景色写得百里挑一在目，称得上“意象俱足”的佳句是：鸡声茅店月，东说念主迹板桥霜。 3.诗中描写诗东说念主刚动身所见的景物的句子是：槲叶落山路，枳花明驿墙。 08 咸阳城东楼 [唐]许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行东说念主莫问当年事，祖国东来渭水流。 赏玩品析 1.“一上高城万里愁”中的“愁”字有什么作用？ 愁，挂家，怀古。一个“愁”字奠定了全诗的情愫基调。以“愁”开篇，后来顶住“愁”的缘故，引起下文。 2.简要赏析颈联的表达恶果。 颈联写城楼下近景，虚实勾通。强调往常的深宫禁苑，现今仅仅绿芜随处，黄叶满林，唯有鸟蝉不识兴一火，依然照旧。今昔对比，沧桑的世事把诗东说念主的愁怨从“万里”推向“千古”，吊古之情油关联词生。 默写考点 1.历史的演进，王朝的更迭，世事的变化沧桑，把诗东说念主的愁怨从“万里”推向“千古”的句子是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 2.目前常用于譬如首要事件发生前的垂危憎恨的千古名句是：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 09 无题 [唐]李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁雾鬓改，夜吟应觉蟾光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 赏玩品析 1.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是千古名句，请不详赏析。 这一联以浅薄普通的譬如，精巧当然的双关（谐音），写对爱情的鞍前马后，言语摇曳多姿，精彩感东说念主。 2.尾联中的两个典故辞别表达了什么说念理？ “蓬山”是神话中海上的仙山，这里借指所想女子住处；“青鸟”是神话中为西王母传信的神鸟，这里指信使。第一个典故标明两东说念主碰面很难，第二个典故则是期待两边互通音信。 默写考点 1.诗中赞叹献身办事、奉献不啻的精神的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2.诗中请托作家宦途恼恨的心情，以极其沉痛的心情写伤别的句子是：相见时难别亦难，东风无力百花残。 3.诗中写男女辞别后的挂念，含有两东说念主要各自重护的说念理的句子是：晓镜但愁雾鬓改，夜吟应觉蟾光寒。 10 行香子 [北宋]秦不雅 树绕村落，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园些许，收尽春光。有桃花红，李斑白，菜花黄。 远远围墙，迷糊茅堂。飏青旗，活水桥旁。有时乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 赏玩品析 1.这首词以什么法子张开景物描写？词东说念编缉下的景物具有哪些特色？ 以词东说念主的游览法子张开景物描写。词东说念编缉下的景物具有色调明丽、生机勃发的特色。 2.这首词的白描手法历来为东说念主所称说念，请简要分析。 这首词通篇用语流转当然，给东说念主以明快之感。上阕结句写花，下阕结句写莺、燕、蝶，画面一动一静，相互呼应，使全篇结构匀称，回文往复，意趣盎然。诗东说念主用白描的手法、浮浅的言语，为咱们描写了一幅醉东说念主的田园春景。 默写考点 1.词中描写词东说念主乘着忍让的春风，兴致正浓地信步漫游村落，观赏着春天的快活，发达词东说念主喜爱农村气象的句子是：倚东风，豪兴徜徉。 11 丑奴儿•书博山说念中壁 [南宋]辛弃疾 少年不识愁味说念，爱表层楼。爱表层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁味说念，欲说还休。欲说还休，却说念“天凉好个秋”！ 赏玩品析 1.这首词中词东说念主通篇言“愁”，你是如何领悟词东说念主的多样“愁”的？ 词中的“愁”，有词东说念主无病呻吟之闲愁，有词东说念主伤时感事之忧愁，还有词东说念主怀宝迷邦、报国无门之哀愁。 2.下阕以“却说念‘天凉好个秋’”闭幕，有何作用？ “却说念‘天凉好个秋’”天真地发达了词东说念主遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味。闭幕这句口头浮薄萧洒，实则十分含蓄，充分表达了词东说念主之“愁”的高深博大。 默写考点 1.词中发达了作家历尽世事粗重，满腔愁苦却无从提及的复杂况味的句子是：欲说还休，却说念“天凉好个秋”！